“阶前梧叶已秋声”全诗《劝学诗/偶成》
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
(一作：少年易学老难成)
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
(一作：少年易学老难成)
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
劝学诗/偶成翻译及注释
翻译
青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
注释
1、池塘春草梦：这是一个典故，源于《南史·谢方明传》，谢方明之子惠连，年十岁能属文，族兄灵运嘉赏之，云：“每有篇章，对惠连辄得佳话。”尝于永嘉西堂四诗，竞日不就，忽梦见惠连，即得“池塘生春草”，大以为工。常云：“此语神功，非吾语也。”“池塘生春草，园柳变鸣禽”是谢灵运《登池上楼》中的诗句，后被赞誉为写春意的千古名句，此处活用其典，意谓美好的青春年华将很快消逝，如同一场春梦。
2、秋声：秋时西风作，草木凋零，多肃杀之声。
劝学诗/偶成赏析
这是一首逸诗，具体写作年代不详，大约在绍兴末年（1162）。日本盛传此诗，我国大陆亦不胫而走，以为为朱熹所作，姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。“阶前梧叶已秋声”全诗拼音读音对照参考
quàn xué shī ǒu chéng
劝学诗/偶成
shào nián yì lǎo xué nán chéng, yī cùn guāng yīn bù kě qīng.
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
yī zuò: shào nián yì xué lǎo nán chéng
(一作：少年易学老难成)
wèi jué chí táng chūn cǎo mèng, jiē qián wú yè yǐ qiū shēng.
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
“阶前梧叶已秋声”平仄韵脚
拼音：jiē qián wú yè yǐ qiū shēng
平仄：平平平仄仄平平
韵脚：(平韵) 下平八庚 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。
平仄：平平平仄仄平平
韵脚：(平韵) 下平八庚 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。