逻辑思维造句
“逻辑思维”的解释
逻辑思维[luó ji sī wéi] 逻辑思维 (抽象思维能力)逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。思维是以概念、范畴为工具去反映认识对象的。这些概念和范畴是以某种框架形式存在于人的大脑之中,即思维结构。这些框架能够把不同的范畴、概念组织在一起,从而形成一个相对完整的思想,加以理解和掌握,达到认识的目的。因此,思维结构既是人的一种认知结构,又是人运用范畴、概念去把握客体的能力结构。
1、拥有智慧的人,或具备超凡的记忆力,或具备严密的逻辑思维能力,或具备丰富的想象力。
2、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。
3、"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。
4、细细琢磨罪犯留下的蛛丝马迹,运用逻辑思维仔细推敲,最终得出正确答案破案。
5、刑事警察在长期的职业训练中,养成了他们专门的逻辑思维方式。
6、本文分析了排他性逻辑思维的内容,在经济活动中的表现及与排中律、选言推理的关系。
7、从教学方法上来看,直观性教学、重视逻辑思维训练及科学实验等推崇实践能力的新型教学方法得到提倡。
8、在原始精神和原始思维中,非理性先于理性、非逻辑思维先于逻辑思维而产生。
9、那两次,他都几乎无法控制自己一切较高级的逻辑思维;两次,他都差一点成为乱糟糟的一团疯狂冲动;两次,他都胜利地渡过难关,但他明白,在一定的环境下,任何人都可能因为惊慌失措而失去人性。阿瑟·克拉克
10、原逻辑思维是郭沫若创造性思维方式的生长点,“返祖”意识与当代意识构成郭沫若创造性思维体系中“叩其两端”的运思方式。
11、女性的创新和逻辑思维是有所欠缺,但胜在做事认真本分,韧性好,逆境中更容易表现坚强,平时稍微多给点关怀就死心塌地。舒仪
12、这就要求记者在新闻实践活动中,必须依赖辩证逻辑思维的方法,同时要求深悉心理学以应对被采访者,提高新闻采访的质量。
13、本书的第一部分为预备性章节,探讨适宜进行逻辑思维所必须建立的思想框架。
14、创新不是由逻辑思维带来的,尽管最后的产物有赖于一个符合逻辑的结构。爱因斯坦
15、儿子的困境不可能以传统逻辑思维得到解决。
16、逻辑思维步步向前走,可是我为什么要从最前面向后走呢!笑我轻浮。
17、本文站在辩证逻辑思维高度上,从普遍性和特殊性两方面对旅游本质进行探析,把旅游本质的研究推向一个新的层面。
18、虽然它对综合法有些弱化,但是它对于培养学生的逻辑思维的严密性,为培养文科生思维的条理性、层次性、严谨性都奠定了基础。
19、这种差异根源在于操英语者和操汉语者分别强调抽象逻辑思维和形象具体思维的不同文化,文化影响语言。
20、心理素质,逻辑思维,分析、应对与沟通能力等,则是香港科技大学看重考生的综合素质。
21、数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。
22、用心拓展自己的兴趣、见闻和知识结构,提高分析、整合和逻辑思维的能力。
23、有责任感和事业心,把公司的得失能同个人紧密联结起来;做事干脆利落,不拖泥带水;有团队意识,可以跟很好地配合同事共同把工作做好;逻辑思维和数学思维能力强,善于思考,并有写作专长。
24、——在吉野单纯又热血的心中,事业和媳妇儿已经牢牢的联系在一起了。这孩子没那么复杂的逻辑思维,他只能在事业和媳妇儿中间划一道长长的等号,然后默默的向事业这个目标奋力前进,即使已经头破血流都只会目视前方,永不停步。淮上
25、画法几何综合问题是教学的难点,要求学生具有较强的空间想象能力和空间逻辑思维能力。
26、其实呢,科学应该是种很有趣的东西,并非只有受过特训的“高品位人士”才能接触她。谁说博士后才能思考科学问题?要想像科学家那样思维,并不需要非常精确的、高度复杂的逻辑思维能力。普通人就可以,只要明白了科学研究的一般方法。柳文扬
27、外交调研的最后一环是撰写报告,成文应讲究短小精悍、逻辑思维、言之有据、表达清晰、鲜明突出、用词精炼、行文迅速。
28、同时实用思维引发的“农本”经济的思维,是一种直觉思维方式,抑制了逻辑思维的发展,导致中国学科分类不足。
29、特别值得一提的是,我发现数理逻辑课或是电脑编程课能够很好的训练人的逻辑思维能力,从而做到精确思考。
30、文章简要地介绍了施迈斯内果的由来、特征以及王鑫等人如何判定其为被子植物的逻辑思维过程,以便大家论评。
31、在短短的应聘中,现场写就的一篇文章,层次分明,可以看出逻辑思维能力,言简意赅,可以表现出组织表达能力,深入浅出,对工作的总结,对专业的精通程度。
32、目前,良品铺子、龙润茶、逻辑思维、品胜等知名品牌已经入驻。
33、选择题中没有考计算题和曲线图题,这就降低了难度,注重考查学生的分析理解运用的逻辑思维能力。
34、按老师的说法,难度不大,还说这是锻炼逻辑思维能力,学数学不可能永远都是简单的加加减减。
35、所以“聪明题”一大堆,否则单纯靠加加减减,怎么锻炼逻辑思维?数学老师的理由不得你不服。
36、他系统总结了三段论法原理,奠定了逻辑思维的基础。
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