纪律造句
“纪律”的解释
纪律[jì lǜ] 纪律 (基础含义)纪律,指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生,伴随着人类社会的发展而发展的,因此具有历史性的特点。纪律既然随着人类社会的发展而发展,那么,当人类社会出现阶级以后,纪律就必然打上阶级的烙印。纪律既然是维持人们一定关系的规则,要求一定集体成员必须执行。
1、无论在言谈、许诺及设定目标各方面,我都慎思和严守纪律,一定不能给人嚣惰脆弱和倚赖的印象。这个思维模式不但是对成就的投资,更可建立诚信;你的魅力,表现在你的自律、克己和谦逊中。
2、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。
3、企业的执行力靠的就是纪律。
4、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。马克思
5、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
6、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。马克思
7、一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。马克思
8、比学习,勤问近思、博学笃志;比纪律,以德为备、严于律己;比卫生,窗明桌净、一尘不染;比出操,整齐划一、气势如虹。
9、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
10、每个人都应该自觉遵守纪律。
11、李明用这个方案整治班上的纪律卓有成效。
12、我由于违犯纪律而损害了班级的荣誉,心里感到非常惭愧。
13、纪律对我们都有约束力。
14、同学们必须遵守纪律。
15、张明和李响上课时打仗,不仅破坏了课堂纪律,也败坏了班级的荣誉。
16、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
17、改革如果不讲纪律,就难以成功。
18、那个班的纪律很松弛。
19、保安全深究细查不松手,抓纪律道似无情却有情。
20、纪律是管理关系的形式。
21、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精力以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后成功的保证。
22、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和*制力的欲望。
23、我比较像刘备,常常用眼泪来赚取其他管理者的同情,我不擅长用纪律来限制和管理人才。
24、漫步在校园里,校园里的天空比任何的天空更蓝,笔直的白杨树站立在校园的路径上,他们就像是一个个严守纪律的哨兵,看守者校园的大门,正因为有了这些“哨兵”,我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识。
25、终日忙碌的燕子那里,我认识到了勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了顽强的精神……
26、军人是什么?军人是钢铁,是人民的保护神!军人是什么?军人是那顶天立地的巨人!军人是什么?军人是钢铁的纪律!军人是什么?军人是什么?军人是人民的儿子!
27、共同的理想信念、奋斗目标,遵守统一的行事规则和铁的纪律,是团结的基石。
28、公道正派是一种道德品质和人格情操,是一种思想境界和思想作风,更是一种职业道德和职业纪律。
29、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴
30、班主任出差后,这个班的纪律有些涣散了。
31、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯
32、同学们都能自觉地遵守纪律。
33、这几天老师没来,班组的纪律有些松弛。
34、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯
35、校长点名批评了不守纪律的同学。
36、美国人纪律性之强是你不可想象的。郎咸平
37、在公共场所要讲文明,守纪律。
38、“学校没有纪律便如磨坊没有水,”这是很对的。因为如果你从磨坊取去了水,磨坊便会停止,同样,如果你给学校去掉了纪律,你便算是去掉了它的发动和力量。
39、列宁劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。
40、让未成年人健康成长、全面发展,就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。
41、讲党性,讲原则;守纪律,慎言行;亲群众,塑形象。
42、王老师正正颜厉色地宣布考试纪律。
43、正是纪律才能把社会和无政府区别开来,正是纪律才能决定自由。
44、即使老师不在,我们也要自觉遵守纪律。
45、新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的,而是在人的活生生的行动中,在真正的集体的传统和反应中,在友谊和纪律的新形式中产生出来的。
46、严明的纪律是顺利开展工作并取得成功的重要保证。
47、对这次集体行动,班主任郑重其事地宣布了纪律。
48、秩序最好在按固定计划完成所有工作时培养出来,它是纪律的基础。像栽培人都要注重在工作中或小事情上,在他们没放松之前就提醒他们“立正”,帮他们培养稳定和纪律。
49、规则和纪律要一定遵守,但这绝不应该成为你墨守成规的藉口。
50、纪律是达到一切雄图的阶级。
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