“岑楼高中天”的意思及全诗出处和翻译赏析

《春怀十首》是宋代诗人汪莘的作品。这首诗描绘了春日的美景和诗人内心的情感。以下是《春怀十首》的中文译文、诗意和赏析：

绿水绕北户，白日挂南荣。
清澈的绿水环绕着北门，明亮的白日悬挂在南方。
诗意：诗人用绿水、白日来描绘春天的美好景色，表达了春日景色宜人的感受。

岑楼高中天，引领望咸京。
高耸的楼阁直插云霄，引领眺望咸京（即今天的北京）。
诗意：诗人站在高楼上远望咸京，表达了对京城的向往和追求，展现了诗人的豪情壮志。

咸京望不见，远山与云横。
远远望去，咸京的景色无法看见，只见远山和云彩连绵不断。
诗意：诗人望着遥远的咸京，但是景色被山和云彩遮挡，表达了诗人对远方的憧憬和思念。

鸾凤邈何许，燕雀巢朱甍。
仙鹤和凤凰在何处飞翔，燕雀筑巢在红色屋檐上。
诗意：诗人思考着仙鹤和凤凰的归宿，以及燕雀在朱红屋檐上的生活，表达了对自然界的观察和思考。

谷风起将夕，偃月哉生明。
谷中的微风吹拂着夕阳，月亮慢慢升起，光芒耀眼。
诗意：诗人描绘了黄昏时分的美景，谷风轻拂夕阳，月亮升起，表达了诗人对自然的赞美和对美好时光的珍惜。

童子焚妙音，稚女弹神筝。
年幼的童子燃起美妙的音乐，稚嫩的女孩弹奏着神奇的筝音。
诗意：诗人描述了年幼的童子和女孩通过音乐表达情感的情景，表达了对纯真和艺术的赞美。

似非今世曲，无乃古人情。
这似乎不是现世的曲调，难道不正是古人的情感吗？
诗意：诗人思考着这些音乐所表达的情感，感叹这音乐似乎不属于当下时代，却展现了古人的情感和情怀。

为言且勿弹，吾疾方未平。
请不要再演奏了，我的心情还没有平静。
诗意：诗人请求不再演奏音乐，因为他的内心还没有完全平静，表达了诗人对情感的深思和内心的动荡。

《春怀十首》通过丰富的景物描写和音乐意象，表达了诗人对春天美好景色的感受，以及对京城和远方的向往。诗中还融入了对自然、音乐和情感的思想象和思考。整首诗以春天为背景，通过景物描写、对音乐的赞美和对情感的思考，展现了诗人豪情壮志、对美好的追求以及对自然和古人情感的思索。这首诗以简洁明快的语言，通过画面感和意象的运用，给读者带来了对春天美好景色的感受和对内心情感的思考。

chūn huái shí shǒu
春怀十首

lǜ shuǐ rào běi hù, bái rì guà nán róng.
绿水绕北户，白日挂南荣。
cén lóu gāo zhōng tiān, yǐn lǐng wàng xián jīng.
岑楼高中天，引领望咸京。
xián jīng wàng bú jiàn, yuǎn shān yǔ yún héng.
咸京望不见，远山与云横。
luán fèng miǎo hé xǔ, yàn què cháo zhū méng.
鸾凤邈何许，燕雀巢朱甍。
gǔ fēng qǐ jiāng xī, yǎn yuè zāi shēng míng.
谷风起将夕，偃月哉生明。
tóng zǐ fén miào yīn, zhì nǚ dàn shén zhēng.
童子焚妙音，稚女弹神筝。
shì fēi jīn shì qū, wú nǎi gǔ rén qíng.
似非今世曲，无乃古人情。
wèi yán qiě wù dàn, wú jí fāng wèi píng.
为言且勿弹，吾疾方未平。