巢成同养子，薄暮亦同栖。
梅尧臣（1002～1060）字圣俞，世称宛陵先生，北宋著名现实主义诗人。汉族，宣州宣城（今属安徽）人。宣城古称宛陵，世称宛陵先生。初试不第，以荫补河南主簿。50岁后，于皇祐三年（1051）始得宋仁宗召试，赐同进士出身，为太常博士。以欧阳修荐，为国子监直讲，累迁尚书都官员外郎，故世称“梅直讲”、“梅都官”。曾参与编撰《新唐书》，并为《孙子兵法》作注，所注为孙子十家著（或十一家著）之一。有《宛陵先生集》60卷，有《四部丛刊》影明刊本等。词存二首。
《杂诗绝句十七首》是宋代梅尧臣创作的一组诗词。以下是对这组诗词的中文译文、诗意和赏析：
燕立茅屋脊，
燕衔芹岸泥。
巢成同养子，
薄暮亦同栖。
中文译文：
燕鸟独立在茅屋的屋脊上，
燕鸟嘴衔着芹菜泥飞过芹菜岸。
巢穴建成后一同养育子女，
黄昏时分也一同栖息。
诗意和赏析：
这首诗以燕鸟为主题，描绘了它们在茅屋上筑巢、衔泥建巢的情景。燕鸟是一种常见的候鸟，它们善于筑巢，并且通常会选择高处的茅屋屋脊作为巢穴。诗中的燕鸟在茅屋脊上独立站立，展现了它们自信而独立的形象。
诗句中的“燕衔芹岸泥”形象地描述了燕鸟衔着泥土从芹菜岸上飞过来建巢。这表达了燕鸟为了家庭的安定和繁衍而不懈努力的精神。
接着，诗人提到巢穴建成后，燕鸟一同养育子女。这揭示了燕鸟的家庭观念和责任感，它们在巢穴中共同照顾和培养子女，体现了家庭的温暖和团结。
最后一句“薄暮亦同栖”表明即使是黄昏时分，燕鸟仍然会归巢栖息。这表达了燕鸟对家的归属感和渴望，无论何时都能找到安身之所。
整首诗以简洁明快的语言描绘了燕鸟的生活状态和家庭观念，表达了作者对自然界中小生命的赞美和对家庭和团结的思考。通过燕鸟的形象，诗人表达了对积极向上、团结互助的家庭价值观的讴歌，也启示人们要珍视家庭和亲情的重要性。
zá shī jué jù shí qī shǒu
杂诗绝句十七首
yàn lì máo wū jǐ, yàn xián qín àn ní.
燕立茅屋脊，燕衔芹岸泥。
cháo chéng tóng yǎng zǐ, bó mù yì tóng qī.
巢成同养子，薄暮亦同栖。
平仄：仄仄平平仄
韵脚：(仄韵) 入声十一陌 * 平仄拼音来自网络，仅供参考；诗句韵脚有多个的时候，对比全诗即可判断。