牙髓造句

1、目的探讨一次性根管治疗法在急性牙髓炎急救治疗中的疗效。

2、结果其中一颗牙齿在治疗后一年因修复体脱落而致牙髓坏死。

3、结果：电活力测试仪刺激可使被测牙牙髓内SP、CGRP阳性纤维完全脱失，牙周组织及邻牙不受影响。

4、同一时期内，兔牙髓对不同盖髓剂的反应无显著性差异。

5、现任哈尔滨医科大学口腔医学院院长，牙体牙髓病科主任。

6、牙齿主要的钙质部分,在珐琅质下面,牙髓周围,植根于牙床的管道内.

7、牙髓发炎可经由牙根根尖或其他副根管的相通引起牙周炎。

8、对于牙髓炎造成的疼痛，止痛药有一定的作用，而当疼痛剧烈时，止痛药的作用就不明显了。

9、方法对各种牙髓和根尖周病的患者，用微波消毒处理各感染根管，按常规一次性或分次完成根管治疗术。

10、牙髓病、根尖周病、牙髓坏死等是导致牙齿早失的主要原因。

11、正畸力对牙髓和牙周组织的影响越来越受到口腔医师的关注。

12、目的：研究大鼠正常牙髓和牙周组织中炎症信号受体TLR4表达特点，探讨其在健康牙髓及牙周组织天然免疫防御中的可能作用。

13、若将丁香油酚抗发炎的特质应用于急性牙髓炎的治疗，可能可以降低炎性反应对于支持组织的破坏。

14、牙齿的外层有珐琅质及象牙质来保护牙髓。

15、结合牙体牙髓病教学的特点，认为采用多媒体进行教学可以提高教学效率。

16、目的研究纤维粘连蛋白在牙髓牙本质复合体内的表达，探讨其分布与功能间的关系。

17、牙体充填修复术，根管治疗术等牙体牙髓疾病常见治疗措施都要求术者良好的掌握髓室解剖形态。

18、根管侧穿、髓室底穿孔是牙髓治疗中常见的并发症。

19、结论：托美汀钠对急性牙髓炎有较好的镇痛效果，不良反应发生率较低。

20、结论改良PASM染色结合HE复染，可获得牙髓微血管、细胞、神经组织多重结构的清晰图像。

21、应用倒置相差显微镜、透射电镜观察人牙髓细胞的形态与结构。

22、局部断髓常应用于因外伤牙冠断裂导致牙髓暴露之牙齿治疗.

23、方法应用光固化玻璃离子水门汀修复髓室底穿孔，然后按常规进行牙髓病治疗，共38例38颗患牙。

24、这些细胞长成后，研究人员发现它们的结构已经分化成熟为各种成分并形成了牙本质、釉质、牙髓、血管及牙周韧带。

25、结果：有固位形组的脱落率明显低于无固位形组，其他牙体损害、牙髓不良反应、边缘密合，无明显差异。

26、方法：72例外伤冠折露髓患牙，采用活髓切断术切断冠部牙髓，保留根髓活力，促进牙根发育。

27、目的探讨成都地区成*上颌第一前磨牙的解剖外形及其根管的形态特点，为牙体牙髓病的临床治疗提供理论依据。

28、目的：评价牙周袋内局部使用盐酸米诺环素软膏，辅助治疗逆行性牙髓炎的临床效果。

29、背景：随着牙髓病学的不断发展和完善，人们逐渐意识到保存牙髓活力的重要意义。

30、若患牙得到及时有效的牙髓治疗，除去感染源，牙周袋很快能够愈合。

31、牙再植术是牙撕脱最基本的治疗方法，主要并发症为牙髓坏死和牙根吸收。

32、外伤后，牙髓组织的转归可分为牙髓存活、髓腔钙化、牙髓坏死。

33、目的研究极固宁在深龋和可复性牙髓炎保髓治疗中的应用效果。

34、本病例就是在矫正的治疗中，因病人口腔卫生维持不易，造成牙髓坏死。

35、结论龋损组织中内毒素量与龋损活动性相关；龋损组织中的内毒素可以渗到下方健康牙本质中，可能成为牙髓损伤的原因。

36、目的为了进一步提高非龋性磨牙急性牙髓炎的诊断水平.

37、结论本法简单、迅速、准确，可作为牙髓失活剂中盐酸***的含量测定方法。

38、通过对比传统口腔医学教学模式与循证口腔医学教学模式，阐述了循证医学在牙体牙髓病学实验教学中的重要意义。

39、恒牙胚冠方接近乳牙根面处有较集中的牙槽骨陷窝内的破骨细胞染色阳性，同时乳牙根吸收面和乳牙髓腔内壁处见大量的破牙细胞深染。

40、光固化树脂充填后可能出现不同程度的牙髓反应。

41、结论：浙江省口腔内科医师已广泛应用根管治疗术治疗牙髓病，但在具体的技术方法和材料器械的应用方面，需要不断学习提高和发展更新。

42、结论：光固化复合树脂修复后能引起牙髓无炎性坏死，这种无炎性坏死是多因素共同作用的结果。

43、UCSF牙科诊所，为沃尔黑斯的根管治疗手术准备的牙髓锉.

44、目的：评价托美汀钠对急性牙髓炎的镇痛效果。

45、熟悉牙髓坏死，牙髓变性等。

46、方法：244例牙髓炎患牙随机分二组，分别从牙合面和牙颈部开髓完成干髓术，比较疗效。

47、急性牙髓炎的特点是发病急、疼痛剧烈，由炎症引起的急性症状可持续较长时间，给患者造成巨大痛苦。

48、掌握牙髓炎的病因、病理变化、分型及临床特点。

49、作者探讨了三种不同的窝洞深度经充填光固化树脂后的牙髓反应。

50、结论：自制透明模拟根管模型可以满足牙体牙髓病学前期实习根管治疗教学的要求，提高学生学习兴趣和操作技能，增强根管治疗教学效果。