受教育造句
51、有很多孩子在接受教育的过程当中,逐渐被毁掉了。一半是被学校毁掉的,一半是被家长毁掉的。
52、张老师的一席话如时雨春风,让我深受教育。
53、一些学校领导者和教师认为,家长一般受教育程度较低,文化素养差,反而时常给学校带来麻烦和干扰,学校若与家庭合作是自讨苦吃。
54、有个别教师认为,家长一般受教育程度较低,文化素养差,心理健康教育又是新生事物,家长并不太了解,学校若组织家长参与心育麻烦太多,简直是自讨苦吃。
55、由于男权社会压制和剥夺女性受教育的权利,并对女子的才智置若罔闻或不屑一顾,致使众多女性的智力和才能得不到培养和挖掘,这使人类损失了本应由女性创造的发明和精神产品。
56、但PPIC以及别的一些机构发现投赞成票的选民在收入与受教育程度上都要较投否决票的选民要低,而且有着更高的死亡率。
57、受教育权是一项基本的*权,是每个公民都应该享有的基本权利。
58、近来,大学生诉高校案件接连不断,这反映出高校自治与大学生受教育权之间存在着紧张的关系。
59、受教育权作为一项社会基本权利,已得到我国法律的充分肯定。
60、她谈到让女孩受教育是一个办法,可以结束童婚,也停止某些残忍的文化习俗比如割去女孩的生殖器官。
61、然而在国家发展组织三十多年的运作后,让大批人受教育的倾向却导致一个无所为的人群。因为乡村妇女没有掌握技能,没受教育来获得尊严。
62、反过来,发展中国家的妇女常常未受教育,受限于做家庭主妇和母亲的辛劳,并且难以获得避孕药具。
63、寺子屋教育打破了身份制度,实行男女共学,不少女孩子也因此有了受教育的机会,女师匠和女性经营者也随之诞生。
64、未受教育的人要么不能做要么做得很差。
65、根据该研究,如果妻子的受教育程度高于丈夫,且丈夫比妻子大五岁或者更多,那么应该是最理想的搭配。此外,两人都没有婚史。
66、他重弹老调,说如果给妇女受教育的机会,她们就不会是这样的贤妻良母了。
67、通常是那些受教育程度较高的人在全民公决中投赞成票。
68、美国的立法者和决策者颁布法律和施行机制改革,通过扩大移民受教育机会和他们的社会流动能力来帮助应对这一挑战。
69、并多次,受教育和文盲正在争夺相同的工作小火锅。
70、沙特王室经常把孩子送到普林斯顿和乔治敦学习,于是穆罕默德也让孩子们在西方接受教育。塞伦第一个留洋,之后成为了一个玩世不恭、粗俗的继承者。
71、那个男孩子被关晚学不是为了受惩罚而是为了受教育.
72、我受教育的年限加起来共十年.
73、未受教育的天才,犹如矿中之银。
74、然而,即便在18世纪,欧洲民众仍缺乏正规学校,也就是说他们仍然在家上学或者根本没受教育。
75、宁可没受教育,也强于受坏的教育.
76、教育是引导学生认识世界、认识自己、提高素质的过程,在本质上是对受教育者主体性的培育过程。
77、有受教育的傻瓜,写出的胡言乱语,较没受教育的人辞句优美,不过它们还是胡言乱语.
78、在国际*权法上,国家是促进和保护受教育权的基本义务主体。
79、以前的研究也显示,受教育程度更高和更年轻的母亲生男孩的几率更高。
80、在计划经济单一就业结构下,教育和农民就业之间关系不大,农民接受教育的目的是为了“跳农门”。
81、与此同时,巴克尔斯也正在考察导致生育多个孩子的经济因素,他偶然发现母亲的受教育水平和孩子的出生时间之间看上去存在关联。
82、这种经济下滑的现象对于那些未受教育的工人来说更加举步维艰,更何况经济向好的时期他们也是社会的底层工作者。
83、而年轻的受教育的妇女会完全掌控他们的生命。
84、他们从患者的年龄、性别、体重、体育运动量、是否嗜烟、受教育背景等数据分析中发现,巧克力吃得越多的人,心脏病发病死亡率就越低。
85、尽管如此,即便今天,与那些富有的受教育阶层所能享有的相比,一直以来,贫困而未受教育的黑人还是没有得到同等而公正的对待。
86、我是在美国长大的,可是在牛津受的教育,因为我家祖祖辈辈都是在牛津受教育的。
87、受着这一次成功的鼓励,坦迪维自此一直为儿童的受教育权斗争。
88、未受教育的天才如玉在璞中。
89、卡尔森说,另一个项目支持柬埔寨鼓励有特殊需要的儿童入学的学校和社区,尤其是鼓励少数民族、残障和十分贫穷的儿童接受教育。
90、他们获得利润后,要么存入外国银行账户,要么挥霍一空:购买欧洲都市豪华地产、让子女在英国私立学校接受教育。
91、当自治权的行使侵害到受教育者的基本权利时,司法的有限介入就成为了一种必要。
92、受教育是指灵魂通过自省而觉醒,学会了倾听和尊重别人的声音,同时拥有自己的价值坐标。
93、网络服务提供商说,一般而言,隐私问题并不是人们接受教育信息网络化的障碍,可能因为大家现在已经习惯使用大量网上银行和医疗服务了。
94、在工作上谋求更多趣味、更高收入的年轻专家和成千上万狂热语言爱好者纷纷进入教室或网络课堂,甚至一道涌入体育馆接受教育。
95、我们现在推广的非学历教育考试,其目的不是搞学历文凭而是把提高或证明受教育者的实践能力放在首位,以实践推动全面发展。
96、她说,这些方面包括收入、智慧、受教育水平、身高体重等。
97、由于城乡二元制的影响以及农民工自身群体素质等原因,农民工群体在城市中遇到了就业、收入、讨薪、子女受教育等各种问题。
98、因此,学分制与学生的受教育权有着密切的联系,它的实施为学习权的充分实现提供了制度上的保障。
99、他说:“学校和校长们希望遏止那些干扰孩子受教育期间的假日活动。这项裁决可给他们帮了大忙。”。
100、受教育权既是一种应有的权益又是一种应赋予的权能,二者密不可分。
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