养成习惯造句

1、礼貌，是儿童与青少年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。礼貌是一面照出他肖像的镜子。

2、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

3、行动养成习惯，习惯培养人格，人格影响命运。

4、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

5、运动的要义不在趣味而在继续持久，养成习惯。

6、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰·洛克 

7、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。

8、思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。

9、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰·洛克 

10、行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

11、养成习惯，换个说法，就是教育。

12、我们的身体只要从小养成习惯，它们是什么都受得了的。

13、在你生命的最初30年中，你养成习惯；在你生命的最后30年中，你的习惯决定了你。

14、崇尚学习，养成习惯。敬业精业，乐于奉献。扶危济困，积德向善。保护生态，共享低碳。恪守诚信，做人风范。勤勉上进，不留遗憾。文明和谐，幸福烂漫。

15、早睡早起，养成规律，按时吃饭，养成习惯，注意卫生，变成细节，放开心怀，变成性格，坚持锻炼，变成生活，身体健康，变成方向，世界艾滋病日，愿你更健康。

16、喝酒伤肝，适量别醉，吸烟害大，污染肝肺；养成习惯，早起早睡，劳逸结合，工作别累；气大伤肝，爱护绝对；好肝体健，精神百倍；拥有好肝，生活更美。

17、“女人从小就养成习惯，整理行装、迁往外地，按照需要更换工作领域，在新的城市一切从头来起，”她评论说。

18、知道一项艺术的规则，跟养成习惯是不同的，我们谈到一个有技术的人时，并不是在说他知道该如何去做那件事，而是他已经养成去做那件事的习惯了。莫提默·J· 艾德勒 

19、培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。

20、学生由于知识背景和社会经验不足以及年龄的差距，在质疑问难的学习方法开始时可能不是太容易掌握，需要教师的启发引导，但养成习惯后，他们会提出许多我们意想不到的问题。

21、习惯的力量是非常强大的，所以凡事一旦养成了习惯是很难改的。少年时期，在很多事上正是养成习惯的时期。与其后来吃力地改变一种坏的习惯，不如在少年时代就养成一种好的习惯。

22、如果我们每天都整理房间，那将是一举两得的事。因为那样既把房间打扮得漂亮了，也会渐渐地养成习惯。

23、人类环境日益恶劣，资源能源日益短缺，气候变化越发异常，地质灾害变的频繁，地球正在逐年变暖，低碳需要养成习惯，有识之士一起呼唤，世界需要鸟语花香。

24、【清晨三件事】1、深呼吸--将身体内浊气呼出，吸入新鲜空气；2、四方眺--立定两眼平视，向东远眺，然后半闭目低头、依次向南西北眺望；3、净大便--尽可能做到每日清晨大便一次，养成习惯，将前一天体内的毒素排出。愿你秋季健康相伴！

25、三伏近，夏至到，天气带湿又热燥；注穿衣，防暑邪，饮食调养很重要；晚睡早起顺其然，居室舒适凉宽阔；游泳防暑又健身，养成习惯坚持好；生活品质有提高，工作顺心效率高。

26、健康养生十二“点”：炒菜油盐少放点，口味别咸清淡点，戒烟限酒自觉点，伸腰伸腿勤动点，青菜水果多吃点，五谷大豆杂食点，开水牛奶多喝点，精神愉快放松点，休息睡眠充足点，血压心率常测点，养成习惯坚持点，身体健康长寿点。

27、燃烧自己，熏倒别人；曼妙起舞，健康走远；随地乱丢，火灾隐患；四处弥漫，他人抱怨；关爱健康，养成习惯。世界无烟日，远离香烟，快乐相伴！

28、低碳生活由我做起，节约用水绝不浪费，汽车低排减少污染，随手关灯养成习惯，爱护花草亲近自然，保护家园绿色发展。

29、语音语法词汇，听说读写的技巧，都要在这个阶段实现零的突破，打下基础，养成习惯。

30、每天都要看一遍，并且养成习惯想出能使你离目标更近的那一步。

31、你也许需要数月的时间不断了解如何优先化开支，并对这一过程养成习惯。

32、睡眠是一种习得行为，养成习惯会有助于这一过程。

33、男人请记住：如果不爱一个女人，不要对她款款多情。不论以什么理由！女人会因为被呵护而养成习惯、渐渐形成依赖。离不开一个并不爱自己的男人，这就是女人的悲剧。爱就坦诚爱。我们不需要情圣。苏芩 

34、至于转九圈，规定这么个数字，就是让大家养成习惯，便于精神集中做动作。

35、西门市场里一杂货店老板建议,市场里应该成立一个文明行为稽查队,对不清扫门前卫生、随意丢弃垃圾的顾客进行处罚,相信久而久之大家就会养成习惯了。

36、呵呵,宋某差一点儿就忘了,当年晁天王上山时,不是林教头火并了白衣秀士王伦吗?今日又要对我下手,看来这以下犯上也能养成习惯啊!

37、刘敏校长说,“这个活动的意义在于呼唤‘每事问’精神,珍视孩子发问的同时不急于告诉他答案,而是引导他继续思考,进而养成习惯发问的思维方式。

38、因此要养成习惯,每餐只吃额定量的食物。

39、勤俭节约、惜物爱物,应培养成习惯,成为素质教养的一部分,于人善莫大焉。