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儿歌造句

“儿歌”的解释

儿歌[ér gē] 儿歌 (具有民歌风味的简短诗歌)儿歌 (nursery rhyme),是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种,全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱,如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的诗歌;近年“彭野新儿歌”很有时代感;另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。

51、 小时候所熟知的儿歌有一首说得好。“大学大学,屁股打得烂落!中庸中庸,屁股打得好种葱!”。周作人 

52、 我叮咚的弹奏着故事里那首儿歌,缤纷的音乐盒木马还旋转着。潘玮柏 

53、 或许在世界尽头有个小小角落,那里鸟儿歌唱还有花儿芬芳,我会在你身旁陪你共度时光。黄建为 

54、 哪怕我看不见美丽的鲜花,你的笑颜却会印在我的心底;哪怕听不见鸟儿歌唱,你的声音也会响在我的耳边。120,要爱你,亲爱的,我愿意一生一世陪伴你!

55、 幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。

56、 幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。

57、 那几个顽劣的孩子在他身边转圈,编着令人发指的儿歌:“臭鸡蛋,烂鸡蛋;比不过,臭*蛋!”。

58、 多给宝宝提供各种阅读材料,如看图识字,幼儿画册,童话故事、儿歌等。

59、 当时我十二三岁,正第一次听罗大佑,比我小几岁的丫头们听不懂,所以我们比赛唱儿歌以及民歌。

60、 儿歌飘远,那扇帽子的农夫不知什么时候停止了动作,只木呆呆看着远去的小孩儿,蓦然之间泪流满面……

61、 家住河西的周女士昨天忙着给5岁的儿子“最后冲刺”,老师上个星期发下满满五张纸的复习提纲,有英语、有图形、有儿歌、有古诗,还有故事复述。

62、 毁童年儿歌歪唱串烧每30秒自动保存一次内容。

63、 一堂早教课里,必然是有游戏、有音乐、有儿歌、有涂鸦又有人际交流的,宝宝的视觉、听觉、触觉、平衡觉都会受到良好的刺激。

64、 潘月剑作词儿歌精选辑发行。

65、 鼠子哥,咱们都是不错的兄弟,不知咋地为这件小事打起架来,真是搁不住啊!不就是这儿歌吗?里面也没有说什么呀!

66、 以前弄堂里传唱的沪语儿歌“冬瓜皮西瓜皮,小姑娘赤膊老面皮”,其实就是一种既含蓄又具象的性教育。

67、 5月28日上午,土柏岗交巡大队来到新教育幼儿园,教小朋友们学唱《文明交通喜羊羊》儿歌,进行安全教育常识问题抢答。

68、 “儿歌爷爷”2004年自费建起了儿童歌曲网,把自己创作录制的上千首儿童歌曲上传到网上,供孩子们免费欣赏。

69、 四处化缘的道士,只要能背下来'水凳儿歌诀'的,必是白云观出来的,玉器艺人都要好好儿地待承。

70、 接下来的舞蹈《围猎》《少儿歌舞表演》和《鄂伦春三姐妹小组唱《嘎仙女神》,将联欢会不断推向高潮。

71、 现在的儿歌精品太少,唱来唱去都是以前老掉牙的几首。

72、 呸!呸!呸!你个粪缸嘴,大喇叭一喊,地球人都知道了,你是村长,带人救我有功,要不我**间一趟,去阎王哪儿歌颂一下你的伟绩,请阎王摆桌酒给你接风?

73、 吴教授说,要教好单韵母和声调只需2首儿歌,多加2首儿歌,就可掌握全部声母,要是再来2首儿歌,就能巩固基础复韵母、鼻韵母了。

74、 听说上海音乐学院为特殊孩子办了一个“启智班”,通过儿歌、童谣和音乐开发孩子的潜能,小瀚的家长便带着小瀚去试试。

75、 雪儿歌发,惊闻丽曲三千;云母屏开,忽见金钗十二。

76、 再怎么努力,英文比不上美国出生的傻子,听不懂酒吧里的荤笑话,不会唱美国人小时候的儿歌,夜里一说梦话还是忍不住蹦出中文来。

77、 在路上,我们经常会看到放着儿歌而且还能摇摆的摇摇车,这种玩具对于孩子们有着致命的诱惑力。

78、 几年来,张海燕一直不厌其烦地教孩子说话、识字、唱儿歌、数数儿。

79、 羽泉为《中国新声代》拍宣传片唱儿歌扮鬼脸显父爱。

80、 每天睡觉前和起床后,我就把字根表当儿歌跟儿子一起背。

81、 在我国不同地区都有着充满浓郁地方特色的优秀民间儿歌,如北京地区的“小小子儿,坐门墩儿……”,江浙地区的“摇啊摇,摇到外婆桥……”。

82、 在棋馆听到说书人对皇帝老儿歌功颂德,叶六诏直接冲过去掀翻了桌子,然后对着地上重重的吐了一口呸!

83、 妹妹上学差不多两个月,慢慢的体现了上学学的东西,会唱好几首儿歌,时不时自己哼着唱。

84、 一首我们再熟悉不过的经典儿歌,把最平凡、最朴实的诚信根植于人们的心中,折射出的是抱诚守真、言信行果的主题。

85、 该丛书受到联合国教科文组织亚太区*席陶西平等教育专家的好评,称其为“符合时代特点的新儿歌新童谣”,为孩子快乐成长提供了丰富适宜的精神食粮。

86、 拔萝卜的儿歌,已成为家长教育孩子友爱互助的素材。